En cuanto a la estructuración de los contenidos se plantea:
- una estructura a partir de ejes, o núcleos fundamentales, que responde a propuestas pedagógicas adecuadas a nuestros objetivos que apuntan todos al ser, al saber y al saber hace;
- un desarrollo progresivo en ciclos o etapas que respeta lo procesual del aprendizaje;
- una metodología de trabajo que integra la propia experiencia de los participantes, como criterio para la construcción de los conocimientos.
La metodología catequística, debe:
- inspirarse en la Pedagogía de Dios que se revela mediante hechos y palabras, para proponer la elaboración actualizada de una pedagogía de la fe;
- descubrir que en catequesis, la metodología catequística inspirada en la Pedagogía de Dios, es contenido catequístico;
- presentar la catequesis como acto de comunicación de Dios con la humanidad y con su historia; del creyente con sus hermanos todos; de la Iglesia con sus miembros a través de sus ministerios;
- ofrecer una metodología que facilite la catequesis como respuesta a todas las realidades sociales;
- presentar los elementos de psicología, sociología, didáctica, metodología, etc., al servicio del proceso de fe, brindando las mejores síntesis respecto al proceso enseñanza-aprendizaje;
- plantear la evaluación como la autocomprensión, por parte de los catequistas, de su propia evolución en el proceso de crecimiento. En la misma participan catequistas y formadores, siempre procurando visualizar como se va dando el logro de los objetivos planteados.
(Formación Cateq. En los distintos niveles, n º 159/160)